Abgeschlossene Projekte
"Wie sehen Kinder den Schutz vor Covid-19"
Interkulturelles Bildungszentrum „Unversium“ und Aktion Mensch zeichneten die Gewinner des Malwettbewerbs sowie die Gewinner für besten Aufsatz im Rahmen des mit Unterstützung des Vereins durchgeführten Projekts „Wie sehen Kinder den Schutz vor Covid-19 “.
Zur Bewertung wurde eine Kommission eingesetzt, bestehend aus einer Künstlerin und eines weiteren Experten aus Bochum. Sie bewerteten umfangreich die eingereichten Bilder und Aufsätze.
Insgesamt mehr als 50 Kinder und Schüler beteiligten sich an den beiden Wettbewerben. Die Altersgruppe der Kinder belief sich zwischen 4 und 16 Jahren. Die Gewinner des Wettbewerbs für den besten Aufsatz:
Selin Alizada
Asiya Ahmadova
Murad Allahverdiyev
Die Gewinner des Malwettbewerbs:
Zeynab Abdulla
Sevil Mirzayeva
Ennie Blume, Ibrahim Mirzayev und Schule am Volkspark (Kollektives Malen)
Aufgrund der Vielzahl an interessanten und guten Zeichnungen im Malwettbewerb sowie sehr schönen Aufsätzen wurden jeweils 3 Gewinner von der Kommission ausgewählt und benannt. Darüber hinaus erhielten alle Teilnehmer des Wettbewerbs, Schulen und Kinder jeweils eine Belohnung vom Verein für gelungene Zeichnungen und Aufsätze.
Vielen Dank an Aktion Mensch für die Unterstützung dieses schönen und herausfordernden Wettbewerbs
"Kinder für Kinder" - engagierte Nachbarschaft leben“
Kinder sind unsere Zukunft. Dass Lehrer und Eltern für die Gesundheit und Entwicklung der Kinder und deren Zukunft eine wichtige Rolle spielen, ist unbestritten. Ein gesunder Wettstreit unter den Kindern ist dabei für deren Entwicklung und Selbstmotivation durchaus förderlich. Dies geht auch aus einschlägigen Sozialstudien hervor, die bestätigen, dass gerade im Verbund und Wettstreit mit anderen Neugierde, Wissensdurst, Interessen und Lerneifer besonders geweckt bzw. gefördert werden. Hierzu möchten wir durch unsere Arbeit beitragen. Wir beabsichtigen, in den bestehenden Leseclubs unterhaltsame Wettbewerbe – u.a. in Mathematik, Englisch, Deutsch und Märchenerzählung – durchzuführen, um auf diesem Wege spielerisch Wissen zu vermitteln, Sozialverhalten einzuüben und zur Persönlichkeitsentwicklung der Kinder beizutragen.Das vom IBU mit Unterstützung der Stadt Bochum durchgeführte „“Kinder für Kinder“ – engagierte Nachbarschaft leben“ ist gestartet. Das Hauptziel des Projekts ist es, das Wissen und die Fähigkeiten der Kinder durch die Organisation von Wissenwettstreiten zu verbessern und zu entwickeln. Als Team am 18.12.2021 beim Wissenswettbewerb angetreten, zeigten die „Sterne“, „ Adler “ und „Gewinner“ ihr Können.
"Lesen, lesen, nochmals lesen"
Mit Unterstützung der Stiftung Lesen betreibt unser Verein einen Leseclub für Kinder. Unser Leseclub freut sich auf den Besuch unserer kleinen Freunde
mit verschiedenen und interessanten Büchern aus der ganzen Welt.
Unsere Vision: Lesen, lesen, nochmals lesen.
Lesekompetenz ist die Basis für Bildung und ein selbstbestimmtes Leben – dafür stärken wir das Bewusstsein in der Gesellschaft.
Wir konzentrieren uns bei der Leseförderung vor allem auf Kinder, Jugendliche und deren Familien, die in einem bildungsbenachteiligten Umfeld leben.
Wir begleiten sie von Geburt an in ihrem Alltag mit Lese-und Vorleseangeboten, um ihnen bessere Bildungschancen zu ermöglichen.
Wir inspirieren, motivieren und unterstützen gemeinsam mit Partnern Menschen, das Lesen zu fördern und Lesefreude zu vermitteln.
Unser Projekt geht weiter und unser Leseclub steht all unseren kleinen Freunden offen.
Wann und wo findet es statt:
Jeden Dienstag von 14:00 bis 17:00 Uhr und Sonntag von 11:00 bis 14:00 Uhr
"Lustige Spiele für die ukrainischen Flüchtlingskindern "
Das Hauptziel des Projekts ist es, Begegnungen mit ukrainischen Flüchtlingskindern und in Deutschland lebenden Kindern und unterhaltsame Veranstaltungen zwischen ihnen durchzuführen.Es soll sie ermutigen, Stress abzubauen. Folgende Maßnahmen haben wir innerhalb des Projektes umgesetzt: Organisation von lustigen Spielen für ukrainische Flüchtlingskinder und deutsche
Kinder; Organisation von Ebri-Kunstwerken für Flüchtlingskinde
1) Organisation von lustigen Spielen für ukrainische Flüchtlingskinder und deutsche
Kinder; wir haben am 16 Juli 2022 unsere erste Veranstaltung zur Unterstützung ukrainischer Flüchtlingskinder durchgeführt und unter Beteiligung der Freiwilligen der Organisation verschiedene lustige Spiele mit ukrainischen Flüchtlingskindern gespielt.
2) Organisation von Ebri-Kunstwerken für Flüchtlingskinde Organisation von Ebri-Kunstwerken für Flüchtlingskinde am 27 August 2022 realisierte die IBU ihre nächste interessante Veranstaltung für ukrainische Flüchtlingskinder. Trainer in führte für sie das „Ebru“-Training durch. Es war so sehr interessant für ukrainische Kinder. Jedes ukrainische Flüchtlingskind zeigte sein Können. Am Ende wurde ihnen ihr „Handarbeit“ eingereicht. Am Ende der Veranstaltung wurde jeder Teilnehmer belohnt.
"Sensibilisierung von Migranten und Flüchtlingen" : "Klimaschutz und Nachhaltigkeit im Alltag"
Sensibilisierung von Migranten und Flüchtlingen: „Klimaschutz und Nachhaltigkeit im Alltag“
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Umwelt zu schützen, indem unter Migranten und Flüchtlingen ein Bewusstsein hierfür geschaffen wird. Innerhalb des Projekts nachzuweisende Aktivitäten Im ersten Schritt haben wir die zweisprachigen Broschüren zur Abfalltrennung (auf Turkisch und Russisch 200 Stück in jeder Sprache ) erstellt . Die Broschüre enthalten Hintergrund-Informationen zur Mülltrennung und Müllvermeidung. Die Broschüren wurden dann an türkische Migranten und Flüchtlinge sowie an solche aus der ehemaligen Sowjetunion verteilt. . Es wurde hauptsächlich an Kriegsflüchtlinge aus der Ukraine verteilt. Es wurde auch an türkischsprachige Migranten und Flüchtlinge verteilt. Insgesamt wurden 660 Broschüren verteilt. Darüber hinaus wurden Broschüren in sozialen
Netzwerken geteilt. Beim Verteilen der Broschüren wurden erläuternde Informationen
gegeben.
“Hilfs und Freizeitangebote für Kinder und Jugendliche aus der Ukraine”
Mit finanzieller Unterstützung der Aktion Mensch hat unser Verein das Projekt „Hilfs- und Freizeitangebote für Kinder und Jugendlichkeit aus der Ukraine“ umgesetzt, um ukrainischen Flüchtlingskindern zu helfen, die unter dem Krieg leiden.
Das Hauptziel des Projekts ist die Bereitstellung spiritueller, psychologischer und sozialer Hilfe für ukrainische Flüchtlingskinder, die unter dem Krieg leiden.
Im Rahmen unseres Projekts haben wir uns dafür eingesetzt, dass sie die Schrecken des Krieges vergessen und sich schnell in die deutsche Gesellschaft integrieren.
Wir haben die folgenden Aktivitäten durchgeführt, um unsere Ziele zu erreichen.
- Die Schachunterrichte erfolgten in drei Klassen mit unterschiedlichem Niveau:
Elementarstufe (Grundkurs für Anfänger)
Aufbaustufe (für Fortgeschrittene)
Meisterstufe (unter Einbeziehung spezieller Schachheorien für erfahrene Schachspieler).
Die Untercihte fanden zweimal wöchentlich – montags und mittwochs – statt und wurden von der internationalen Schach-Großmeisterin Anna Zozulia und dem Schachlehrer Elchin Abdullayev geleitet. Eine Unterrichtseinheit dauerte jeweils zwei Stunden.
Außerdem haben wir den Deutschunterricht (Niederschwellige Kurse, Verbesserung Leseverständnis) für sie realisiert.
Nachhilfe: Deutsch, Englisch und Mathematik
Hilfe bei den Hausaufgaben;
Erklärung neuer Wörter;
Leseverstehen
Ebruskurse
Der bekannte Ebru-Künstler Zeynelabidin Arslan enthüllte die Geheimnisse von Ebru, um ukrainische Kinder zu erfreuen und zu ermutigen.
Dolmetsch- und Übersetzungsdienst:
Anschließend stellten wir ihnen Übersetzungsdienste zur Verfügung.
Wohnungssuche;
Umzug;
Übersetzungshilfen, Sprachmittlung
Vereinbarung von Terminen und Teilnahme
“Repair Café für Kinder mit und ohne Behinderung”
„Im Rahmen des Projekts ‚Repair-Café für Kinder mit und ohne Behinderung zur Förderung ihrer handwerklichen Fähigkeiten‘ haben wir verschiedene Maßnahmen zur Beteiligung von Kindern ergriffen.“ Um das Projekt bekannt zu machen, nutzten wir verschiedene Kanäle wie soziale Netzwerke. Zusätzlich richteten wir gezielte Bewerbungen an Organisationen, die sich mit der Unterstützung von Menschen mit Behinderungen beschäftigen. Dadurch gelang es uns, die Reichweite des Projekts zu maximieren und eine vielfältige Gruppe von Kindern anzusprechen. Die Kinder nahmen mit Begeisterung am Repair-Café teil, wo sie gemeinsam handwerklich tätig wurden. Durch die praktischen Aktivitäten konnten sie nicht nur ihre handwerklichen Fähigkeiten verbessern, sondern auch ihr Selbstvertrauen stärken. Das Repair-Café war samstags die Woche geöffnet, und die Kinder hatten die Gelegenheit, viele defekte oder beschädigte Gegenstände zu reparieren, insbesondere im Bereich von Spielzeugen und Fahrrädern. Unsere Experten haben maßgeblich dazu beigetragen, dieses Projekt erfolgreich umzusetzen. Wir sind stolz darauf, dass das Repair-Café nicht nur handwerkliche Fertigkeiten gefördert, sondern auch eine positive und inklusive Gemeinschaft geschaffen hat. Die Kinder erlebten nicht nur die Befriedigung, Dinge zu reparieren, sondern auch die Freude am gemeinsamen Engagement und der gegenseitigen Unterstützung.
"Schachunterricht für Kinder mit und ohne Behinderung"
Diese Schicht Unterrichtsreihe war nicht nur eine Bildungserfahrung, sondern auch eine Plattform für zwischenmenschlichen Austausch und Empathie. Wir sind stolz darauf, einen Beitrag zur Förderung von Bildung, Inklusion und Solidarität durch das Schachspiel geleistet zu haben.
Im Rahmen des Projekts „Schachunterricht für Kinder mit und ohne Behinderung“ führten wir Schachunterricht für Kinder durch. Anna Zozulia, die weltberühmte Schachgroßmeisterin, leitete unseren Unterricht.
Ihre Erfahrung und ihre Lernfähigkeiten machten unseren Schachkurs zu einem einzigartigen Erlebnis. Die Schachunterrichte gliederten sich in drei Klassen, die jeweils auf unterschiedlichen Niveaus ansetzten, um den individuellen Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden:
Elementarstufe (Grundkurs für Anfänger): Diese Klasse richtete sich an die jüngsten Teilnehmer, die auf spielerische Weise die Grundlagen des Schachspiels von Grund auf erlernten. Anna Zozulia sorgte dafür, dass die Kinder eine solide Basis für ihr weiteres Schachabenteuer entwickelten.
Aufbaustufe (für Fortgeschrittene): Hier haben Kinder mit bereits vorhandenen Schachkenntnissen die Gelegenheit, ihre Fähigkeiten zu vertiefen und ihre strategischen Kenntnisse auszubauen. Der Unterricht auf dieser Stufe fördert eine anspruchsvollere Auseinandersetzung mit dem Spiel.
Meisterstufe (unter Einbeziehung spezieller Schachtheorien für erfahrene Schachspieler): Diese Klasse bot eine tiefgehende Analyse spezieller Schachtheorien und ermöglichte erfahrenen Schachspielern, ihre Fertigkeiten unter der fachkundigen Anleitung von Anna Zozulia weiter zu verfeinern.
"Saubere Stadt Bochum – Gemeinsam für eine grüne Zukunft"
Unser Engagement in diesem Projekt besteht darin, gemeinsam mit unseren ehrenamtlichen Helfern die am stärksten verschmutzten Straßen in Bochum zu identifizieren und zu säubern. Über die gesamte Projektlaufzeit haben wir unsere Verpflichtungen jedes Wochenende gemäß unseren Zusagen erfüllt.Insgesamt konnten wir erfolgreich mehr als 20 Straßen von Müll befreien. Unsere engagierten ehrenamtlichen Helferinnen und Helfer haben mit großem Einsatz und Enthusiasmus dazu beigetragen, die Sauberkeit und Ästhetik unserer Gemeinde zu verbessern. Wir sind stolz darauf, einen positiven Beitrag zu einer sauberen Umwelt und einem lebenswerten Bochum geleistet zu haben. Unser Ziel war es, den Verschmutzungen von Straßen, Grünanlagen und Wäldern entgegenzuwirken.
Mehr erfahren – https://www.waz.de/staedte/bochum/article238657233/Mitglieder-des-Bildungszentrums-IBU-saeubern-Bochums-Strassen.html
